ACUERDOS ADOPTADOS EN EL PLENO DE LA JUNTA DE
PERSONAL
DEL DÍA 31 DE ENERO DE 2019
Se envían al Director Provincial de Educación, Cultura y Deportes de
Toledo.
Propuesta 1. CALENDARIO DE REUNIONES DE
LA JUNTA DE PERSONAL HASTA JUNIO DE 2019.
MES
|
FECHA
|
HORA
|
TIPO DE REUNIÓN
y LUGAR DE CELEBRACIÓN
|
Enero
|
22
|
17:00
|
Comisión
Permanente anterior al Pleno (será virtual, vía
mail)
|
31
|
10:00
|
Pleno constituyente y Pleno ordinario (en el Salón de Actos de
la Dirección provincial)
|
|
Febrero
|
4
|
17:00
|
Comisión
Permanente con el Director Provincial (en la Dirección Provincial)
|
19
|
17:00
|
Comisión Permanente sustitutoria del Pleno (en el Salón de Actos de la Dirección Provincial)
|
|
Marzo
|
4
|
11:00
|
Comisión Permanente
con el Director Provincial (en la Dirección provincial)
Sustituir
por Mediación
|
19
|
17:00
|
Comisión
Permanente anterior al Pleno (en el Salón de Actos
de la Dirección Provincial)
|
|
28
|
10:00
|
Pleno ordinario (en una sala a determinar en el IES Universidad
Laboral)
|
|
Abril
|
8
|
17:00
|
Comisión
Permanente con el Director Provincial (en la Dirección Provincial)
|
30
|
17:00
|
Comisión Permanente sustitutoria del Pleno (en el Salón de Actos de la Dirección Provincial)
|
|
Mayo
|
13
|
11:00
|
Comisión
Permanente con el Director Provincial (en la Dirección Provincial)
Sustituir
por Mediación
|
21
|
17:00
|
Comisión
Permanente anterior al Pleno (en el Salón de Actos
de la Dirección Provincial)
|
|
29
|
10:00
|
Pleno ordinario (en el Salón de Actos de la Dirección
Provincial)No es jueves, es miércoles.
|
|
Junio
|
10
|
17:00
|
Comisión
Permanente con el Director Provincial (en la Dirección provincial)
|
18
|
17:00
|
Comisión Permanente sustitutoria del Pleno (en el Salón de Actos de la Dirección Provincial)
|
En las reuniones
de la Comisión Permanente anteriores a la celebración de los Plenos, las
centrales sindicales presentarán las propuestas que estimen oportunas para
debatir en el Pleno. Aquellas propuestas que no tengan entrada en la fecha de
las citadas reuniones de la Comisión Permanente (o en fechas anteriores a
ésta), serán consideradas como fuera de plazo, y pasarán a debatirse en el
Pleno siguiente, salvo que, por carácter de urgencia y por acuerdo del Pleno,
se apruebe su estudio.
La presentación de
las propuestas se realizará de la forma siguiente:
·
Personalmente
en la fecha y hora en que se celebre la reunión de la Comisión Permanente
preparatoria del Pleno correspondiente.
·
Por correo
electrónico al Presidente y al Secretario (a ambos) que deberá ser recibido
antes de las 14:00 horas del día de celebración de la Comisión Permanente
preparatoria del Pleno correspondiente.
Se hace
constar que, las fechas y horas de las reuniones que se proponen de la Comisión
Permanente con el Director Provincial, están sujetas a la negociación y aceptación
de las mismas por el propio Director Provincial
de Educación, Cultura y Deportes de Toledo.
Todas las
reuniones de permanente anterior a pleno son en martes.
Todas las
reuniones de permanente con el Director Provincial son en lunes.
Todos los
plenos son el último jueves de los meses alternos. (menos 29 de mayo que es miércoles)
Todas las
permanentes con el Director Provincial en las que no haya habido pleno
anteriormente, se sustituirán por reuniones de mediación en horario de mañana y
determinado por la Dirección Provincial, puesto que es competencia de cada
Organización Sindical y de la Administración, y no de ésta Junta de Personal.
Son en lunes.
Las Comisiones Permanentes Sustitutorias del Pleno,
no se celebrarán si no hay ningún asunto de urgencia o sean solicitadas por alguna Organización Sindical. Serían en
martes, de celebrarse.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 2. Planteadas anteriormente y de las que no hemos
recibido contestación:
Datos inicio de curso
(ya
pedidos en septiembre)
ü Número de profesores
de nuestra provincia desglosado en definitivos, interinos, prácticas, etc. Por
cuerpos y especialidades.
ü Número de alumnos de
las distintas etapas educativas.
ü Número de comisiones
de servicio y excedencias.
ü Número docentes a los
que se les ha adjudicado un tercio de jornada.
ü Listados de
Inspección con zonificación.
ü Profesores
desplazados en la provincia por Cuerpo y especialidad.
ü Número de plazas
bilingües por Cuerpo y especialidad.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 3. Responsables de Salud
Laboral de la Junta de Personal Docente de Toledo son:
NOMBRE
Y APELLIDOS
|
OOSS
|
E-MAIL
|
SONIA
BLANCO ESQUIVIAS
|
STE-CLM
|
sblesquivias@yahoo.es
|
ANDER
RODRÍGUEZ PADRÓN
|
STE-CLM
|
ander0077@hotmail.com
|
FÁTIMA
DOLORES LEÓN DIAZ
|
ANPE-FSES
|
|
JULIO
CÉSAR CASARRUBIOS SÁNCHEZ
|
ANPE-FSES
|
|
ENRIQUE
CARDENAL REGIDOR
|
CSIF
|
ense45@csif.es
|
SUSANA
MONTORO MORENO
|
CSIF
|
ense45.formacion@csif.es
|
JUAN
ANTONIO TOLEDO DÍAZ
|
CCOO
|
|
MANUEL
AMIGO CARCELLER
|
UGT
|
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 4. Propuestas para mejorar
la calidad educativa: Disminución de ratios y
de horas lectivas. Recuperación maestros/as de apoyo
Exigir al Director Provincial
de Educación en Toledo y al Consejero de Educación de Castilla La mancha:
ü
Las
ratios de alumnos por aula en el curso 2019/2020 deben de tener los siguientes
máximos: 25 alumnos en Educación Infantil y Primaria, 25 alumnos en 1º y 2º de
la ESO, 30 alumnos en 3º, 4º, Bachillerato, 25 en Ciclos Formativos y Estudios
de Régimen Especial y 15 alumnos en FP Básica y PMAR.
ü
Disminución
de los periodos lectivos para el profesorado a 23 en primaria y 18 en
secundaria.
ü
Recuperación
de los maestros/as de apoyo.
ü
Denunciamos
el incumplimiento del objetivo marcado en la Ley 1/2016 de Presupuestos
Generales de la región, que no han cumplido: una ratio de 25 en infantil y
primaria, 30 en toda la ESO y 32 en bachillerato.
En
la ley 1/2016 se establecía el objetivo del curso 2019-2020 para conseguir las
ratios de 25 alumnos en todos los cursos de infantil y primaria, 30 en todos
los cursos de secundaria y 32 en bachillerato.
Sin
embargo la reducción paulatina que planteaban se ha quedado en papel mojado al
llegar a dicho curso manteniendo 28 alumnos en 4º , 5º y 6º de primaria, 36
alumnos en 3º y 4º de secundaria y 40 en bachillerato.
Este despropósito se agrava
con la promesa incumplida de la bajada de periodos lectivos del profesorado a
23 en primaria y 18 en secundaria y FP, lo que nos dan aulas masificadas
manteniendo el recorte en las plantillas de profesorado.
Propuesta 4. Plantillas Orgánicas de Centro acordes a la realidad.
Solicitamos que la
Dirección Provincial de Educación en Toledo transmita a la Consejería de
Educación en CLM la necesidad de crear unas Plantillas Orgánicas de Centro para
el curso 2019/2020 que permitan la estabilidad de los docentes en los centros
públicos.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 5. Apoyos en Educación Infantil y Primaria.
Solicitamos a la
Dirección Provincial de Educación en Toledo y a la Consejería de Educación en
CLM la necesidad de aumentar los profesores de apoyo en Educación Infantil y
Primaria en el curso 2019/2020.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 6. Infraestructuras de los centros públicos.
Solicitamos que la
Dirección Provincial de Educación en Toledo transmita a la Consejería de
Educación en CLM la necesidad de mejorar y modernizar las infraestructuras
educativas en los centros públicos en los siguientes ámbitos: dotar de equipos
informáticos adecuados a los centros educativos y al profesorado, conectividad, para la educación del siglo XXI., temperaturas en los centros de trabajo, dotación
y materiales educativos.
Solicitar al Director Provincial de Educación de Toledo y al Consejero de Educación de Castilla La Mancha información sobre el
proceso en el que se encuentra y fecha de recepción de la dotación informática
que el consejero anunció a los centros de la provincia y prensa para principios
de año.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 7. Reducción de la carga burocrática soportada por los
docentes.
Solicitamos a la
Dirección Provincial de Educación en Toledo y a la Consejería de Educación en
CLM la necesidad de reducir la carga burocrática que soportan los docentes en
su trabajo.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 8. Pago del verano para los interinos.
Solicitamos que la
Dirección Provincial de Educación en Toledo pida a la Consejería de Educación
en CLM que se tomen las medidas económicas necesarias para que todos aquellos
docentes interinos que trabajen al menos 5 meses y medio durante el curso 18/19
sigan contratados durante los meses de verano. Cobro del verano para todos los interinos que trabajen más de cinco meses y
medio durante este curso, sean o no vacantes, así como el cobro de la parte
proporcional para aquellos que no lleguen a los cinco meses y medio. Exigimos,
que al menos, se reconozca la puntuación correspondiente para que los interinos
de Castilla La mancha no se vean discriminados respecto a los de otras
Comunidades Autónomas, medida ésta que no tiene ningún coste económico.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 9. Modificación del modelo actual de bilingüismo.
Solicitamos que la
Dirección Provincial de Educación en Toledo transmita a la Consejería de
Educación en CLM la necesidad de eliminar el Plan actual de bilingüismo, para
implantar un nuevo sistema de aprendizaje en lenguas extranjeras sustentado en
los profesores especialistas y en la bajada de ratios de alumnos por aula.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 10. Refuerzo a la acción tutorial de los docentes
Solicitamos a la
Dirección Provincial de Educación en Toledo y a la Consejería de Educación en
CLM la necesidad de mejorar el reconocimiento de la acción tutorial de los
docentes en los centros aumentado los periodos lectivos destinados a la tutoría
e incorporando un complemento económico. Exigimos que se pague al igual que se paga el complemento de
bilingüismo
Así mismo, pedimos recuperar
la hora lectiva de atención del tutor/a con alumnado en cuarto de la ESO
y en bachillerato, principalmente en cuarto curso claramente propedéutico.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 11. Tribunales para las oposiciones de Maestros.
Solicitamos que la
Dirección Provincial de Educación en Toledo pida a la Consejería de Educación
en CLM que se sepa cuanto antes que docentes del Cuerpo de Maestros van a tener
que ejercer la labor de Tribunal en el próximo verano.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 12. Solicitamos la relación de centros en los
que se ha ejecutado las obras RAM en la provincia de Toledo.
Desde
Consejería se ha anunciado la ejecución de 51 obras RAM en centros educativos
de la provincia en Navidad, para dar respuesta a las necesidades
de los centros.
Solicitamos
al Director Provincial de Educación de Toledo información sobre esos centros,
el tipo de obra a ejecutar….
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 13. Grandes obras de ampliación y reforma.
Solicitar al Director
Provincial de Educación de Toledo información sobre los centros de la provincia con proyectos de grandes obras de
ampliación y reforma licitados cuya obra no ha comenzado aún y prevean que
comiencen antes de finalizar este curso (último año del actual Plan de
Infraestructuras Educativas).
Pedimos al Director Provincial que se dé respuesta a todas las
necesidades de los centros, entre otros y a modo de ejemplo:
Pepino, Velada, Conservatorio
de Toledo, Jaime de Foxá, EOI de Toledo, CEIP San Juan de Dios, La Mata, CEIP
Ángel del Alcázar, IES Julio Verne de Bargas…
ü
Por ejemplo,
desde Denunciamos la insostenible
situación del IES Julio Verne de Bargas.
Solicitar al Director Provincial de Educación, Cultura
y Deportes de Toledo que no se incremente el número de unidades del IES Julio
Verne de Bargas. Actualmente existen graves problemas de hacinamiento,
conflictividad y falta de recursos que hace inviable que dicho centro pueda
absorber a un mayor número de alumnado, cuando la solución debería ser la
contraria, y derivar parte de su alumnado a centros con baja ratio de
matriculación.
Si la solución transitoria que ofrece la Administración
es la construcción de aulas prefabricadas, exigimos que se dote suficientemente
dicho centro. (se adjunta escrito del
centro).
ü
CEIP Severo Ochoa de La Mata
·Compromiso por parte de la administración de
arreglarles el pavimento del suelo de infantil, baldosas levantadas. Problemas
con el alumnado en general, ya que se tropiezan y en especial con alumnado con
necesidades especiales.
·Compromiso por parte de la administración de
habilitar zona de techado, polideportivo, etc. ya que no disponen de
infraestructuras para desarrollar Educación Física en condiciones climáticas
adversas.
No se han atendido estas necesidades.
Se solicita que se aborde la
mejora de instalaciones necesaria.
ü
Necesidades y Cambio de caldera, remodelación general
de EOI Raimundo de Toledo: que se ejecute la reforma de la caldera licitada en la EOI Raimundo de Toledo pero
que finalmente no llegó a ejecutarse.
A su vez, solicitamos que se efectúe una remodelación integral del edificio,
cuyas instalaciones no reúnen las condiciones necesarias.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 14. Denunciamos
la pasividad de la Administración ante denuncias de docentes.
El
pasado mes de noviembre una docente interpuso denuncia ante la Guardia Civil
por amenazas de una madre dentro del centro. El hecho se puso en conocimiento del
SIE, así como del día y hora de la citación judicial. Ni el servicio de
asesoría de la UAP, ni ningún representante de la Administración se personaron
ni facilitaron apoyo jurídico a la docente.
-Exigimos
al Director Provincial de Educación en Toledo y al Consejero de Educación de
Castilla-La Mancha que dicha situación no vuelva a producirse y alguna
explicación a lo acontecido.
-La Junta de Personal Docente
No Universitario de TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de
Educación Cultura y Deportes de Toledo la potenciación de la unidad
atención al profesorado aumentando el apoyo psicológico. Para que no le ocurra
a ningún docente, como a la compañera agredida en Ocaña que está moralmente
hundida, se la ha dejado tirada.
Orden de 20/06/2013, de la Dirección General de
Organización, Calidad Educativa y Formación Profesional, por la que pone en
funcionamiento la Unidad de Atención al Profesorado.
Artículo 8.- Coordinación con los Servicios
Periféricos.
1. Los Servicios Periféricos comunicarán, por
escrito, a la Unidad de Atención al Profesorado aquellos casos que requieran su
actuación, independientemente de que el profesorado implicado se haya dirigido
o no, con anterioridad, a la mencionada Unidad.
Artículo 4.- Funciones generales.
La Unidad de Atención al Profesorado tendrá las
siguientes funciones:
1. Atender y asesorar a los docentes que soliciten
sus servicios al verse afectados por situaciones de conflicto escolar.
2. Poner en conocimiento de los docentes las
acciones concretas que pueden emprender.
3. Proteger y apoyar a los docentes, víctimas de
conductas contrarias a la convivencia.
4. Coordinar actuaciones con el Servicio de
Atención de Urgencia 1-1-2 (SAU 112), para dar respuesta rápida y eficaz ante
las conductas infractoras de las que el profesorado sea víctima en el ejercicio
de sus funciones.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 15. Instamos
a la Dirección Provincial a que haga aclaraciones sobre los días de libre
disposición.
Pedimos que el Director
Provincial de Educación en Toledo o el SIE mande aclaraciones a los centros
sobre “moscosos”, ante las numerosas dudas que están surgiendo en los centros y
que conduce a agravios entre docentes:
a)
sobre si el tipo de nombramiento (medias jornadas, tercios….) del docente
afecta al número de moscosos, consideramos necesario que desde la
administración se clarifique este tema, y que quede claro que todos los
docentes tenemos derecho a los 2 días independientemente de la jornada laboral.
b)
Cómo y cuándo se generan los días. Especificar fórmula de cálculo.
c)
El profesorado que imparte 2º de bachillerato, 2º FPB y Ciclos Formativos,
que tienen la evaluación ordinaria en mayo y abril, respectivamente los dos
primeros, no podrían pedir ningún día durante los meses de mayo y junio. Eso
supondría de facto la eliminación del disfrute por parte de esos docentes de
dicho derecho.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 16. Pedimos que una
especialidad de las oposiciones de maestros se celebre en Talavera de la Reina.
Ante la próxima
convocatoria de oposiciones y hecho público el reparto de tribunales, y que en
la provincia habrá dos especialidades, solicitamos al Director Provincial de
Educación en Toledo y al Consejero de Educación de Castilla La Mancha que se
hagan los trámites oportunos para que la ciudad de Talavera acoja a una de
ellas. Recordamos que esta comarca está catalogada como zona ITI (Inversión
Territorial Integrada), en la que se deben fomentar actividades
socioeconómicas.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 17. Aclaraciones sobre qué criterio sigue la administración
para establecer las ratios de las enseñanzas e-learning.
Pedimos al Director
Provincial de Educación en Toledo y al Consejero de Educación de Castilla La
Mancha aclaraciones sobre qué criterio sigue la administración para establecer
las ratios de las enseñanzas e-learning. (Concretamente: el tutor del ciclo de
e-learning de Emergencias Sanitarias no puede desempeñar su trabajo dignamente
con una ratio de 86 alumnos. Con una ratio que duplica el nº de alumnos a la
establecida en las enseñanzas presenciales).
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 18. Solventar los problemas en la adjudicación de plazas en
la Escuela de Artes de Talavera.
Exigimos al Director
Provincial de Educación en Toledo que solvente los problemas en la adjudicación
de plazas en la Escuela de Artes de Talavera de la Reina. En lo que va de curso
escolar, la Escuela de Arte de Talavera ha tenido que solventar en diferentes
ocasiones la falta de interinos para cubrir vacantes o bajas, así como las
renuncias de interinos, por no poder atender las necesidades de la especialidad
y del alumnado.
Pedimos que tengan en
cuenta las necesidades específicas del centro y de su alumnado a la hora de
adjudicar. Utilizando las herramientas disponibles para que las adjudicaciones
sean lo más coherentes y eficaces posibles. Por ejemplo: Adjudicaciones
telefónicas y personales explicitando las características del puesto de trabajo,
no utilizar titulaciones afines…o cualquier otra que sea pertinente y adecuada.
Ya que les mandan docentes atendiendo
solo a la titulación o con carreras afines que no pueden dar las materias y que
desconocen el currículum, con todos los efectos colaterales que ello provoca:
bajada de matrícula, mala publicidad del centro, que los otros docentes tengan
que suplir esas horas……
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 19. Plazas de Secundaria que itineran
Mostrar tanto al Director Provincial de
Educación de Toledo como al Consejero de Educación de Castilla La Mancha
nuestro malestar y rechazo porque los
borradores de plantillas sigan recogiendo plazas de secundaria como ordinarias
cuando tienen ámbito de itinerancia en distintas localidades. Sin poner
solución a esta situación, y negándoles el derecho a acogerse al acuerdo de
itinerancias, este tipo de plazas en la provincia han aumentado.
Además durante este mes de enero se han modificado horarios a otros
orientadores que atienden en varias localidades.
Solicitamos al Consejero de Educación y al
Director Provincial que los orientadores y orientadoras sean considerados como
itinerantes.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 20. Ratio Concertada que discrimina a la Pública.
Mostrar nuestro rechazo
y pedir al
Director Provincial de Educación de Toledo y al
Consejero de Educación de Castilla La mancha un compromiso para revertir esta
desigualdad de oportunidades que se crea al mantener distintas ratios en
centros de la misma localidad (por el hecho de ser privados cuando se mantienen
con dinero público) beneficiando con la ratio mínima a los centros concertados.
Con una ratio media y mínima por debajo de la máxima.
Resolución
de 19/11/2018, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se
determina la relación media y mínima de alumnos/profesor por unidad escolar que
servirá de referencia en el curso 2018/2019 para la concertación educativa de
los centros privados. [2018/13713]
Resolución
de 10/01/2019, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se
establece la relación de alumnos por aula para el curso 2019/2020. [2019/263]
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 21. Ratio para Talavera
Pedir al Director Provincial de
Educación de Toledo y al Consejero de Educación
que mantenga para los centros de Talavera la bajada de ratio iniciada el curso
pasado y sean analizados distintos casos en la comarca pues ya es por todos
reconocida como zona ITI (no sólo la ciudad). Y lógicamente que dicha
disminución de ratios sean tenidas en cuenta también a la hora de adjudicar
recursos.
El 18 de enero se publicó la Resolución de 10/01/2019,
de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se establece la
relación de alumnos por aula para el curso 2019/2020, de aplicación
regional.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 22. Necesidad
de cupos en algunos centros.
Solicitar, cupos
necesarios en los centros y recordar de nuevo otros cuyas demandas no han sido
atendidas desde el pasado mes de septiembre, al Director Provincial de la
Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Toledo:
- En el CEIP San Juan De Dios:
Necesidad de un ATE, en infantil,
debido a escolarización de autista. Un orientador a tiempo completo, un cupo más de PT, un cupo más de AL.
- Necesidad de otro ATE en el CEE BIOS de Talavera. Necesidad urgente e
inaplazable de cobertura de 1 puesto de ordenanza
por baja médica, necesidad de incorporación de enfermera a tiempo completo en la plantilla orgánica del colegio.
- ½ cupo de primaria en el CEIP
Antonio Machado.
Nuevas solicitudes de
cupo al Director Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo:
-Apoyo de infantil en el CEIP César Cabañas Caballero de Recas. (Este centro cuenta con 7 unidades de infantil,
pero con una tasa muy elevada de alumnado que desconoce el idioma, por lo que
se hace necesario dicho apoyo).
- Media jornada inglés. Solicitamos incorporación inmediata del profesor de inglés a
media jornada del CEIP Alonso de
Cárdenas de Cabezamesada.
- Enfermera escolar. Incorporación urgente de enfermeras escolares como por ejemplo en el CEIP Henan Cortés de Talavera.
- Auxiliar administrativo. Un auxiliar administrativo en
el CEIP José Bárcenas de Talavera.
- Educación infantil sin perfil bilingüe. En el CEIP
Hernán Cortés de Talavera. Un Segundo
ATE debido a las necesidades del centro.
- Ampliación PT CEIP Santa Teresa: de
media jornada a jornada completa del PT debido a la necesidad que sufre el
centro.
- Se cubra la plaza de limpieza EOI
Toledo.
-
Creación de la Jefatura de Secretaría del IES Margarita Salas.
- Un administrativo
en el CEIP San Ildefonso. No todos los centros son iguales y el volumen de
alumnado y trabajo en este centro requiere un apoyo administrativo a la
secretaria del centro.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 23. Escolarización.
La
Junta de Personal Docente No Universitario de TOLEDO solicita al Director
Provincial de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Toledo en el CEIP Pablo Iglesias En el mismo
aula tienen una niña con escolarización combinada con APACE, una niña con
déficit motor en silla de ruedas y una niña diagnosticada con espectro autista.
Solicitan que desde escolarización se tenga en cuenta, no solo los recursos de
personal en el centro, también la tipología de alumnado, ya que escolarización
parece que va a parte de todo.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
24. Aula TEA en IES de Talavera.
La
Junta de Personal Docente No Universitario de TOLEDO solicita al Director
Provincial de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Toledo Debido a que el CEIP Pablo Iglesias
junto con otro de Talavera tiene aula TEA, están preocupados por los alumnos
que este año terminan primaria y pasan a ESO. En Talavera no existen IES con
aula TEA. Dónde van estos niños? Solicitan creación de aula TEA en IES.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 25. Expedientes disciplinarios.
Solicitar al Director
Provincial de Educación de Toledo y al SIE información de los expedientes
disciplinarios, en particular de algunos casos, como uno en el CEIP de la localidad
de Ajofrín. (se adjunta escrito del claustro)
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 26. Escuela Rural.
Castilla La Mancha cuenta con 919 municipios, 633 de los
cuales están habitados por menos de 1000 habitantes. Este hecho explica la
existencia de un gran número de centros educativos situados en zonas rurales y
nos da una idea de la importancia que tiene el mantenimiento de una adecuada
red educativa pública en estas zonas para garantizar la sostenibilidad del
territorio y la igualdad de oportunidades. Es necesario el desarrollo de
actuaciones políticas específicas para la realidad de nuestra región, que deben
ser muy diferentes de las que se plantean siguiendo el modelo de otras
comunidades, predominantemente urbanas.
El servicio educativo que los colegios e institutos
públicos prestan en el medio rural es
algo que consideramos esencial para la pervivencia y el desarrollo de los
pueblos de Castilla La Mancha. Defendemos y creemos en las posibilidades de
mantener un mundo rural vivo. Si queremos que nuestros pueblos no se mueran, es
preciso mantener y potenciar un modelo escolar que contribuya a fijar la población
activa, a la par que un modelo de desarrollo sostenible que posibilite
posibilidades laborales y productivas. El medio rural y los propios pueblos
necesitan infraestructuras dignas y esto es responsabilidad de las
administraciones públicas.
La escuela rural en una comunidad como Castilla La Mancha
es absolutamente necesaria, por lo que la Administración debe dejar sus
criterios economicistas y trabajar en pos de la equidad social, no
discriminando a los ciudadanos por su lugar de residencia.
Exigir al Director
Provincial de Educación en Toledo y al Consejero de Educación de Castilla La
Mancha que la Administración Educativa desarrolle una normativa específica
sobre organización y funcionamiento de los centros rurales, que cumpla el
acuerdo de itinerancias y lo actualice, adecuar las ratios a la realidad
demográfica y desarrollar medidas dirigidas a optimizar la educación en el
medio rural, tales como mejorar la formación permanente del profesorado,
favorecer la estabilidad de las plantillas, evitando la rotación y la
inestabilidad y establecer en el currículo formativo de los futuros docentes,
áreas en las que se forme a los futuros maestros y maestras para desarrollar su
docencia en la escuela rural.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 27. Información sobre los programas: Prepara-t, Ilusiona-t y
titula-s
Solicitar información al
Director Provincial de Educación en Toledo, de los cupos provinciales que se
asignado a dichos programas, desglosados por especialidades. Así mismo,
solicitamos aclaraciones sobre las ampliaciones de contrato de docentes,
emanadas de los citados programas, ya que nos indican que algunos de ellos han
sido cesados y contratados de nuevo el 14 de enero. Pedimos también, una relación de interinos de la provincia
de Toledo a los que se les ha aumentado la jornada como consecuencia de Prepara-T
y Titula-S.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 28. Información del programa Activa-t
Solicitar información al
Director Provincial de Educación en Toledo sobre el número de solicitudes
presentadas e información al respecto.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 29. Cobro de complemento de maestros en IES
Exigir al Director
Provincial de Educación en Toledo y al Consejero de Educación de Castilla La
Mancha que se recupere y se abone el complemento de maestros en IES. Un recorte
más perpetrado por el gobierno de Cospedal que ya es hora de restituir. Y que
sea con efectos retroactivos desde 1 de enero de 2019.
- La propuesta ha sido aprobada por mayoría de votos
31 A favor 2
En Contra 0 Abstenciones.
Propuesta 30. Impulso decidido y
dignificación para FP
Pedir al Director Provincial de Educación
en Toledo y al Consejero de Educación en Castilla La mancha un impulso decidido
por la Formación Profesional, real y continuado, que dignifique estas
enseñanzas a ojos de la sociedad, tomando medidas decididas y valientes, como: Potenciar la oferta formativa
en toda la región para que ningún alumno quede sin poder formarse en la familia
elegida, duplicando ciclos donde haya alta demanda; dotar de recursos,
equipamientos y espacios a los centros según los decretos de especialidad,
renovando el material obsoleto con material moderno y máquinas seguras, para
formar en calidad y seguridad al alumnado; revisar y actualizar los currículos
en aquellas especialidades donde se produce un constante cambio para que
respondan a la demanda social y laboral: cumplir la normativa de seguridad y
salud laboral, y de prevención de riesgos laborales en los talleres y
laboratorios; aumentar el horario lectivo para el módulo de FCT; ratios máximas
de 25 alumnos en grado medio y superior, desdoblar cuando se superen los 25, 15
en FP Básica; remodelar la FP dual para que los alumnos puedan especializarse
en la empresa mientras realizan su formación en los centros públicos,
realizando toda la formación modular en los centros educativos.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
31. Reducción horas lectivas para mayores de 55 años.
La Junta de Personal Docente
No Universitario de TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de
Educación Cultura y Deportes de Toledo la reducción de 3 horas
lectiva para mayores de 55 años y 2 complementarias (guardias).
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
32. Curso función directiva.
La Junta de Personal Docente
No Universitario de TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de
Educación Cultura y Deportes de Toledo la Convocatoria urgente de una
nueva edición del: Curso obligatorio de actualización de la función
directiva no convocado este año y por tanto imposibilita que muchos
directores puedan acceder a una nueva legislatura sin este condicionante
obligatorio.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
33. Reducción de estándares.
La Junta de Personal Docente
No Universitario de TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de
Educación Cultura y Deportes de Toledo la Reducción inmediata del
número de estándares de aprendizaje evaluables.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
34. Riesgos laborales.
La Junta de Personal Docente No Universitario de
TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de Educación Cultura y
Deportes de Toledo un Servicio de limpieza y acondicionamiento
de jardines y zonas exteriores contratado por la Administración que garantice y
evite riesgos a los alumnos y profesores de los IES La Sisla, Juanelo Turriano
y Universidad Laboral.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 35. Complementos unipersonales que
el resto de CCAA tiene.
La Junta de Personal Docente
No Universitario de TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de
Educación Cultura y Deportes de Toledo el complemento de tutoría,
ciclo o nivel, etc…
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
36. Desdobles.
La Junta de Personal Docente
No Universitario de TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de
Educación Cultura y Deportes de Toledo el Aumento de plantilla
para garantizar desdobles en materias instrumentales y mejor atención a la
diversidad.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 37. Jefes de departamento.
La Junta de Personal Docente No Universitario de
TOLEDO solicita al Director Provincial de la Consejería de Educación Cultura y
Deportes de Toledo que los Jefes de Departamento a media jornada cobren el
complemento de jefatura a tiempo completo ya que su labor la ejercen a tiempo
completo.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
38. Partida económica a centros 2018, queja.
La Junta de Personal Docente No Universitario de TOLEDO expresa al
Director Provincial de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Toledo
su queja por la tardanza en recibir, por parte de los centros, la última
partida económica correspondiente a 2018.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
39. Base de datos.
La
Junta de Personal Docente No Universitario de TOLEDO solicita al Director
Provincial de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Toledo que desde el CEIP Pablo Iglesias pasan
todo el año enviando informes y datos de niños escolarizados. Solicitan la
creación de una base de datos, tanto de alumnado y profesorado, sobre todo en
atención a la diversidad para que no se den problemas en la escolarización de
los alumnos.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta
40. Complemento económico.
La
Junta de Personal Docente No Universitario de TOLEDO solicita al Director
Provincial de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Toledo que el volumen de alumnado que maneja
el CEIP San Ildefonso en el comedor es de 200 alumnos diarios y 40 en aula
matinal. La encargada de comedor es la secretaria del centro (como pasa en
otros muchos centros) está totalmente desbordada. Solicitan complemento
económico para encargado de comedor.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 41. Información
vacaciones no disfrutadas IT.
Solicitar al
Director Provincial de Educación en Toledo información sobre la concesión de
las vacaciones no disfrutadas por IT para el mes de Julio.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 42. Adjudicaciones
telefónicas.
Pedir al Director Provincial de Educación en Toledo información sobre
adjudicaciones telefónicas.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 43. Maestros de los centros incompletos.
Exigimos que el
complemento de CRA se extienda también a los centros incompletos.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 44. Compensación económica a itinerantes.
Solicitamos al Director Provincial, que se
abone de una vez por todas, el complemento económico por la reducción horaria a
la que muchos itinerantes renunciaron a inicios del curso pasado y que aún no
ha sido abonado.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 45. Dotación presupuestaria suficiente a los Ciclos
Formativos de FP.
Solicitamos al Consejero de Educación y al
Director Provincial que doten del presupuesto necesario a los Ciclos Formativos
de FP.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 46. Pagos tribunales.
Solicitamos al Consejero de Educación y al
Director Provincial que se efectúe el pago a los tribunales de oposiciones.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 47. Aplicación móvil de Papás.
Solicitamos al Consejero de Educación y al
Director Provincial que desarrollen una aplicación del programa Delphos Papás
para teléfonos móviles a fin de facilitar la comunicación entre las familias y
el profesorado.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 48. Derechos docentes.
Solicitamos al Director Provincial que se
respeten los derechos de los docentes que se encuentren en situación de IT,
permiso por maternidad, etc (convocatorias a Claustro, etc).
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 49. Aulas habilitadas.
Solicitamos al Director Provincial que se
dote de los recursos necesarios a las
aulas habilitadas. Caso concreto.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 50. Profesorado de Artes Plásticas.
Solicitamos al Consejero y al Director
Provincial que el profesorado de Artes Plásticas disponga de tiempo para
asistir a exposiciones y actividades relacionadas con la docencia de su
materia. Caso concreto.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 51. Mantenimiento informático centros.
Solicitamos al Consejero de Educación y al
Director Provincial que se lleve a cabo el mantenimiento de los centros en lo
que respecta a temas informáticos. Caso
concreto.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 52. C1 Escuela Oficial de Idiomas.
Solicitamos al Consejero y al Director
Provincial que el alumnado que cursa el nivel C1 en la EOI a través de prueba
de nivel pueda presentarse a los exámenes de B2 con la finalidad de obtener esa
titulación sin necesidad de anular la matrícula de C1.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Propuesta 53. Cobertura de bajas y previsión.
Exigimos al Consejero y al Director
Provincial, una mayor celeridad en la cobertura de sustituciones, máxime cuando
están previstas o son previsibles. No se debe esperar al agotamiento de listas
para convocar otras extraordinarias. Además solicitamos cobertura telefónica
inmediata, cuando al ser adjudicado alguien el viernes, renuncia o no se
incorpora, sin necesidad de esperar al viernes siguiente.
- La propuesta ha sido aprobada por unanimidad.
Toledo a 31 de enero de 2019
EL SECRETARIO
Fdo.: Carlos Javier Gómez García
Se envían a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (alguno de los acuerdos anteriores, donde figura
expresamente, también se envían a la Consejería).
Propuesta 1. Formación del profesorado. Solicitamos al
Consejero más inversión destinada a la
formación del profesorado y la recuperación de los CEP.
- La propuesta ha sido aprobada por mayoría de votos:
24 A Favor 6
En Contra 0 Abstenciones
Toledo a 31 de enero de 2019, EL SECRETARIO